Pédagogie sur mesure : comment les formations hybrides et le mentorat individuel transforment les résultats des apprenants adultes
Les professionnels en activité n'apprennent pas comme des étudiants en formation initiale : leurs contraintes sont différentes, leurs expériences préalables sont des ressources, et leur rapport au temps est fragmenté. Face à ce constat, les instituts de formation les plus innovants repensent en profondeur leurs architectures pédagogiques en combinant apprentissage à distance, ateliers en présentiel et suivi personnalisé. L'Institut Marti Franquès témoigne de cette transformation et de ses effets
